项目概况Beat365官网2024-2025学年教材采购项目招标项目的潜在投标人应在河南省公共资源交易中心（http://www.hnggzy.net）。获取招标文件，并于2024年07月18日09时00分（北京时间）前递交投标文件。一、项目基本情况1.项目编号：豫财招标采购-2024-6572.项目名称：Beat365官网2024-2025学年教材采购项目3.采购方式：公开招标4.预算金额：7000000元最高限价：7000000元序号包号包名称包预算（元）包最高限价（元）1豫政采(2)2...
项目概况Beat365官网中区办公楼会议室、接待室改造项目的潜在供应商应在河南鑫隆工程管理咨询有限公司报名处获取竞争性磋商文件，并于2024年7月8日 9 时00分（北京时间）前按本公告要求的文件递交地点递交响应文件。 一、项目基本情况 1、采购编号：Nysy-竞争性磋商-2024-0122、项目名称：Beat365官网中区办公楼会议室、接待室改造项目3、采购方式：竞争性磋商 4、最高限价：345510.82元 （暂列金30000元，暂估价37003.31...
校属各单位：经研究，学校决定召开Beat365关工委工作推进会，现将有关事项通知如下：一、会议时间：2024年6月27日（周四）下午3:30开始二、会议地点：中区行政楼一楼东会议室三、参会人员：党委办公室、院长办公室、组织部、宣传部、教务处、人事处、学生处、国有资产管理处、财务处、保卫处、工会、团委、校友办、图书馆、后勤管理与服务中心、离退休工作处负责人，各二级学院（部）党委书记。四、会议要求：1、参会人员须提前10...
校属各单位：为了解Beat3652024年度拟参加职称评审人员基本情况，做好2024年度职称申报计划的备案上报等各项准备工作，需对今年拟申报高一级专业技术职务人员进行摸底统计，现将有关问题通知如下：各单位各系列专业技术人员按照河南省人社厅公布的相应系列专业技术职务任职资格申报评审条件（见河南职称网“申报评审条件”栏http://ywzl.hrss.henan.gov.cn/viewCmsCac.do?cacId=ff808081718ef30a017195786d020300），对本单位2024...
项目概况Beat365官网智能感知创新应用实训室项目的潜在供应商应在使用CA数字证书登录河南省公共资源交易中心（http://www.hnggzy.com）网站会员专区并按网上提示下载磋商文件，并于2024年 7月 11 日09时00分（北京时间）前递交响应文件。一、项目基本情况1、项目编号：豫政采(2)20240810 采购编号：豫财磋商采购-2024-5542、项目名称：Beat365官网智能感知创新应用实训室项目3、采购方式：竞争性磋商4、预算金额：1244400元...
校属各单位：为贯彻上级关于软件正版化工作的相关要求，部署Beat365软件正版化工作，推动该项工作落地见效，决定召开软件正版化工作推进会，相关要求通知如下。一、参会对象 全校各部门行政负责人及信息化专干，特别是Beat365官网软件正版化工作领导小组成员单位：党委办公室、党委宣传部、院长办公室（法制办）、纪委监察专员办公室、人事处、教务处、学生处、财务处、审计处、发展规划处、国有资产管理处、实验室管理处（分析...
关于召开全省教育系统师德失范问题专项整治工作调度视频会议的通知校属各单位：省教育厅定于6月27日召开全省教育系统师德失范问题专项整治工作调度视频会议，现将会议安排通知如下：一、会议时间：2024年6月27日上午9:00二、会议地点：西区图书馆一楼报告厅三、参会单位及人员相关校领导，各二级学院（部）党委书记、党委组织部、党委宣传部、纪委、监察专员办公室、人事处、教务处、科技处、社科处、研究生处、校工会、发展规...
各单位：为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和给“青年红色筑梦之旅”大学生重要回信精神，做好Beat3652024年中国国际大学生创新大赛备赛工作，营造全校师生积极投身创新实践的氛围，按照河南省教育厅《关于举办2024年河南省大学生创新大赛暨“青年红色筑梦之旅”活动启动仪式的通知》要求，Beat365将组织师生积极参加。现将有关事项通知如下：一、会议时间2024年6月28日 9：00——11:30。二、会议地点及参加人员1.主会场...
为了给广大师生提供丰富的学习资源和便捷的服务，让师生深入了解当前科技领域芯片行业的发展动态，通过多方协同，图书馆现开通试用资源——“叩持匠芯”IC数据库全流程学习平台。该平台拥有集成电路相关视频资源，行业最新动态资讯等丰富的学习资源，内容涵盖芯片设计、制造、封装、测试、销售及管理等方面的课程，包含 6 个产业方向，14 个专业方向和集成电路相关专业的基础课程、数字设计、数字功能验证、数字后端。基础课...
各教学单位：为帮助教师掌握日常教学改革实践的归纳、总结、凝练与培育途径，了解教改项目研究的选题设计原理与方法，掌握教学成果奖的申报、成果转化经验，全面提升教学改革与教学研究综合能力，积极推进各类教学改革实践，以及进一步做好省级、国家级教学成果奖的早期培育，推进教学成果奖的申报工作规范，加强对申报工作的管理，提升项目申报质量，教师发展中心决定举办第三十四期教师工作坊--“高校教学成果奖的培育和申报...
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